下一個十年

第四堂插的花型是圓形的變化型，適合放在玄關。 花材 金雀柳 x2 蝴蝶蘭 茉莉葉 壓克力條 x3 作品 看到今天的材料很不多，我想以我總是輕鬆隨興的步調，不到一小時就可以完成了吧。但因為我都會等媽媽上完日文課一起放學，所以只好學會放慢速度、當做練習優雅與從容。 一開始先用金色壓克力條框出架構。將三長支壓克力條對切，變成六小條後，插上海綿。這時壓克力條其實是呈放射狀的，需要將它們都往中間上方捏起，用鐵絲固定住。這時需要賦予每支壓克力條均勻的力道，不然會向比薩斜塔一樣歪向一邊。 再來就是用照片上一條條的金雀柳，於架構上堆疊出勻稱的弧度。老師發給我們的金雀柳只有兩大支，但枝條相當粗硬，柳葉也非常茂盛，需要自己再行修剪出空氣感和層次 (我覺得用我常要求髮型師的這兩個重點，來形容柳葉真是再適合不過了!!) 最後就是鋪上茉莉葉，再插上重點的蝴蝶蘭。 ↑ 我對於金雀柳的線條很滿意呢，那個弧度是要自己抝出來的。 ↑ 老師給了我一串很美的蝴蝶蘭 :)

角落型的花型，顧名思義就是很適合放在角落的桌子上。直立的部分貼靠牆面，水平的部分向外延伸。 花材 彩虹鳥x5 白竹葉x1支 (裡面有五六片葉子) 玫瑰 茉莉葉 圓仔花 (最後填補) 基本原則 視覺看過去的垂直端為1的話，水平端為2/3。 ↑ 圓仔花圓潤潤的好可愛 ↑今天的玫瑰顏色好熱情，但我實在不知道中文應該稱它是甚麼顏色? 說它是桃紅也不對，因為中文的顏色名稱真的太少了。所以我用了 這個網頁 ，用色相(HUE)去找顏色， 找到了一個Maroon Flush還滿符合這個顏色的性感 :)  作品 從上一堂課開始，老師還是會先示範，但只會示範概略，並不會一盆完整插完，也不會留範本在桌上給我們模擬。也就是說，一切都是自己抓角度、憑空想像完成。我覺得這樣還滿有趣的，至少不會每個人插起來都一模一樣。 另外拍攝完成作品時，竟然有位大哥帶著壓克力板讓我們寫上自己的名字，真的很貼心耶。所以雖然我那水平端的彩虹鳥太胖了，正在往下墜，但因為放上板子的這一張照片，的確很有意思，也很像用黑色的花器，還是當作我的final shooting囉，有個人風格真好。(←其實是懶得調整懶得再拍一次吧...)

畢德邁爾半圓型是很基本常見的形狀，由於四面皆可觀賞，可用來擺飾在餐桌等處。 花材 玫瑰x11 太陽花x8 (要用鐵絲繞住) 藍柏 (補空間用) 星辰 (最後點綴用) 基本原則 先將主玫瑰插在中心位置處，再以對稱的方式將其他玫瑰平均插落於海綿上。隨後再於玫瑰與玫瑰的中間處，插入太陽花(想像是梅花座)。在花朵之間的空隙處插入藍柏，將海綿遮覆看不見。最後再將小紫星辰花點綴於各處。 作品 和姊姊們的作品相比，我的還滿粗曠的！ 原來是因為大姊插花都很仔細，對於花朵的相對位置都非常斟酌，我則是動作都很快的隨意亂插完成 :P ↑粉色的太陽花好美 ↑玫瑰也來特寫一張

前幾年有一度在代理Armani Casa的進口家具店當showroom visual display assistant（註：才兩個禮拜我又落跑了！）時，我那gay老闆說過，要對家具飾品專精的話，可以去學花藝設計當一項輔佐的工具（可以挑選適合空間的花器、甚或與陳設風格相符的花材）。 自此我就一直記在心裡，雖然現在跟家具產業完全沒接觸，但這不外乎也是一項可以繼續經營培養的興趣。 所以當媽媽在研究救國團的日文課時，我也在簡章上看到了一堂週四晚間的歐式花藝課。為期八週的學費NT1800，優惠期間內有95折優惠，加上初學報名費NT100，所以就不假思索地繳了NT1810的學費。 不過當然不只這樣囉，八次的花材再預繳NT2500，課程結束後會多退少補。 另外還需要再自費一些工具，老師會協助代買。 工具 1.  花器（也可向老師租借花器） 2.  鐵絲包（18,20,22,24,26,28...等號數之綠色、咖啡色、裸線的鐵絲） 3.  花藝專用剪刀 4.  花藝膠帶（綠色和咖啡色） 5.  透明膠帶、雙面膠 6.  老虎鉗、釘書機 7.  抹布 8.  水果刀（不是切水果喔） 9.  相機 10. 筆記本、筆 11.  開心學習的心 第一堂花材 主花材：皇后蘭x3 底部襯葉：山蘇x2 （就是很好吃的那個野菜！）、八角金盤x3、茉莉花葉 底部襯花：玫瑰、小菊、百合 透視感用：文竹、春蘭 上課狀況 老師是有多年教學經驗的陳季享老師，課堂上充斥著初學者如我與許多的高手姊姊還有小哥。老師速速地示範一次，我想我當下應該一臉茫然。還好有熱心的前輩姊姊帶著我浸泡海綿（就是綠色用來插花的那一塊）、切割、塞進花器裡。第一堂課因為我甚麼工具都沒有，只好畏縮縮地環視教室看有沒有多的工具，還好老師有，姊姊們也很願意相借。由於姊姊們彼此都很熟稔，整堂課鬧哄哄地一點都不嚴肅，老師則很酷地在教室來回穿梭幫學員調整完成品。基本上我的第一堂課就是在模仿角度、亂剪一通、努力地以為要塞完所有的花材、跟老師說了一句「玫瑰好刺噢」、得到了一句老師的「不錯」後心滿意足地結束。 作品 這堂課...