【東京生活】短期選語言學校,長期選別科
大學的時候,在台灣有稍稍學到日文動詞變化的東西,大致上來說,我的日文從頭到尾是2006年在慶應附屬的日本語別科學來的。這個月偷了一點閒,選了一家語言學校好好複習一下。當語言學校的老師聽到我以前是在別科學習日文時,大部分的反應都是「啊,課業應該很緊吧」,大部分也不會因此對我想要加強會話感到意外。
想想也是,在大學附屬的別科學日文,應該有點像是日文系的感覺吧,聽講的授課方式居多,也大多是15人以上的大班制。所以這次選擇語言學校加強會話的部分,才上了兩天,就覺得很安心,因為果然語言學校教的就是自己不足的東西。
我這次是報名會話班,有拿到一本很好用的教科書,主要是用聽力來練習口說的教材。除此之外,每天老師的授課重點都不一樣,包括生活和商用會話、presentation、語彙、聽解、專題討論,都是很需要口說的運用,對會話練習應該都很有幫助。
九段日本語學校是一間接受中途插班的語言學校(每個月初皆可入學),目前為止上課狀況我覺得都還不錯,班上學生六人,由三位老師輪流上課。除了一位幫我測試的資深老師有點晚娘臉,ま~在東京感覺也還算正常啦。
附上回家途中的夕陽照一張,這是有很多小朋友在玩耍的公園一角。
想想也是,在大學附屬的別科學日文,應該有點像是日文系的感覺吧,聽講的授課方式居多,也大多是15人以上的大班制。所以這次選擇語言學校加強會話的部分,才上了兩天,就覺得很安心,因為果然語言學校教的就是自己不足的東西。
我這次是報名會話班,有拿到一本很好用的教科書,主要是用聽力來練習口說的教材。除此之外,每天老師的授課重點都不一樣,包括生活和商用會話、presentation、語彙、聽解、專題討論,都是很需要口說的運用,對會話練習應該都很有幫助。
九段日本語學校是一間接受中途插班的語言學校(每個月初皆可入學),目前為止上課狀況我覺得都還不錯,班上學生六人,由三位老師輪流上課。除了一位幫我測試的資深老師有點晚娘臉,ま~在東京感覺也還算正常啦。
附上回家途中的夕陽照一張,這是有很多小朋友在玩耍的公園一角。
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